“蒲潼老师有何高见?”
余纨纨托着腮,用这个略显老成的称呼调侃着蒲潼。
江淮的文旅局请蒲潼给家乡的旅游业做宣传,左一个老师右一个老师,着实把他们整不会了。
不知何时,老师一词已经成了一个敬称,代表着当事人心中的认可,蒲潼现如今在文娱领域的地位,尊称一声老师有问题吗,没问题。
只是蒲潼年纪轻轻的,被别人这么叫很好笑而已,余纨纨之所以这么喊,也只是有样学样损他而已。
“山人自有妙计。”
挂断电话后,蒲潼当即开始了自己的头脑风暴,宣传他们省的旅游业也算是造福家乡,他自然不会拒绝。
但这个方式却大有门道,如果一味地营销和整活,也很容易让网友产生反感和嫌弃。
宣传也分一个正面宣传和负面宣传,如果切入点找的不好,到时候别说吸引游客了,被地域黑都有可能……
另外,宣传旅游最忌讳本末倒置,就比如江淮文旅局让蒲潼做宣传这个思路,或许能起到很好的宣传效果,但网友的来旅游的意义却截然不同。
正面的旅游目的,应当是对当地的人文,经典,风景,美食感兴趣,甚至单纯抱有好感,如果因为“名人效应”和从众心理,很容易产生负面评价。
假设蒲潼做了宣传,网友因为他来以后,得到的反馈很容易和预期不符,很容易对这趟旅行失望。
高高兴兴的来,高高兴兴的走才是旅行的意义所在。
“那你想好怎么做宣传了没有?”
余纨纨想破头呢不知道蒲潼这次打算怎么整,如果他不亲自出面,所起到的影响力绝对是有限的。
以她对蒲潼的了解,他估计会用作品做宣传,但写歌什么的,和旅游好像不太搭边……
“我想想。”
蒲潼的第一反应也是写歌,毕竟他在歌曲领域的熟练度最高,碰到这种事第一反应也是这个。
不过他思来想去,却没找到一首合适的。
他知道带有宣传意味的歌曲不多,这些年来最火的一首应该是赵雷的《成都》,不过这首歌并不适合他们省。
宣传旅游业,最重要的还是找到当地的卖点。
苏地的卖点是什么?
没有名山大川,没有雪域高原,没有绚丽彩林,没有特殊地貌,也没有故宫、兵马俑、三星堆那样的世界级文物……
说起江南地区,大家很容易
本章未完,请点击下一页继续阅读!