文可安邦，武可定国。
这句话听着多么熟悉，看着多么亲切。
多少年前，当我还在学生时代的时候，最羡慕的就是小说当中那些人才——智比孔明，武比关张。
那个时候，最希望的就是自己能够像孔明周郎一样能够运筹帷幄之中，决策千里之外；也希望能够像岳鹏举一样能够直捣黄龙，或者像霍骠骑一样大漠孤烟中直击胡虏。
后来长大后，环境改变了许多。也知道，自己其实也算不上什么人才，但还是执着的想要让自己成为一个人才——不管这个人才是大还是小。
或多或少的，在和别人聊天的时候，会告诉他们，要注意在各个工作岗位上学习，不光是岗位技能还有许许多多诸如管理、营销、市场等等方面都要学，让自己做一个综合性的人才。
晚上吃饭的时候，和老四谈起了他新应聘单位的事情。
他说，应聘的是校长的职位，现在安排的是市场部。
我说，市场部要考虑很多。
单位从08建校到现在，三年间发展并不大。我的思路是，考虑学生出口，中考、高考、就业三个方面。造势，硬广告和软广告两方面，硬广告包括传统媒体：报纸、电视、广播、网络；软广告包括组织演艺，参加省市各级比赛，中高考升学率，名师任教。市场开发，采用金字塔式管理模式，建立县、乡两级招生点，分层管理，按层提成付薪。
其实，学校管理有许许多多的内容。多年前还在教育口混生活的时候，其实并没有认真地总结这些内容。还是在后来跑市场的时候，才逐渐的清理思路，逐渐的形成了一套方法。后来，吸收了北京若干教育集团的管理模式，才形成现在头脑中的一些想法。貌似从来没有认真梳理过，现在也不过把晚上短短半小时时间的话稍加整理而已。
有时候想想，对自己说，其实我还算半个人才吧。
虽然已经不可能是什么文可安邦、武可定国的人才。
人们都说，现在的环境，不是那种建功立业的年代了。
人们说，现在三十其实立不起来。
人们说~~~~~~~
生活在一个人们说的年代，其实也是一种悲哀。
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