手作别河畔的金柳在康河里的倒影康河水底的招摇的水草榆阴下的长满浮藻的青潭等。
画面美表现之二是诗人通过动作性很强的词语如
“招手”
“荡漾”
“招摇”
“揉碎”
“漫溯”
“挥一挥”等使每一幅画面变成了动态的画面给人以立体感。()结构美、韵律美这首诗像一首肖邦的小夜曲。
四行一节每一节诗行的排列两两错落有致每句的字数基本上是、字(间有八字句)于参差变化中见整齐每节押韵逐节换韵追求音节的波动和旋律感。
此外
“轻轻”
“悄悄”等叠字的反复运用增强了诗歌轻盈的节奏。诗的第一旋律上带着细微的弹跳性仿佛是诗人用脚尖着地走路的声音诗的第节在音乐上像是用小提琴拉满弓奏出的欢乐的曲子诗的尾节与首节句式相似遥相呼应给人一种梦幻般的感觉。
、课外练习:谈谈你对徐志摩诗的认识将所获写成三四百字的小文章。
四、学习《雪落在中国的土地上》、播放音乐《长城谣》万里长城万里长长城外面是故乡。
高粱肥大豆香遍地黄金少遭殃。自从大难平地起奸淫掳掠苦难当苦难当奔他方骨肉离散父母丧。
没齿难忘仇和恨日夜只想回故乡。大家拼命打回去哪怕倭奴逞豪强。万里长城万里长长城外面是故乡四万万同胞心一样新的长城万里长。
这首《长城谣》写的是
“九一八”事变以后东北民众无家可归的惨状和齐心战斗、收复失地的决心。
那么我们今天要学的艾青的这首《雪落在中国的土地上》就是以日本的侵华战争为背景的。
这首诗写于什么时候呢,(学生)年月日夜间。这时候芦沟桥事变已经爆发全面抗日战争已经开始。
、作者和创作缘起关于艾青我们并不陌生初中时我们学过他的《黎明的通知》。
艾青()原名蒋海澄浙江金华人现代诗人。著有《大堰河我的保姆》、《我爱这土地》等。
艾青诗风沉雄情调忧郁而感伤。年诗人来到延安从此诗风转向悲壮高昂。
艾青是对中国新诗产生过重要影响的诗人被智利诗人聂鲁达誉为
“中国诗坛泰斗”。、诵读和感受配乐(埙)。提示诵读时要注意的语速、语调、停顿、重音。
指出重点字词:絮聒、后裔、蓬发垢面
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