物。
但并不准备直接告诉朱橚，或者说不准备全部告诉他。
原因很简单，培养朱橚搞科研的能力。
而且朱橚是有自己的小团队的，这一次培养的不只是他一个人，连带着整个团队一起培养了。
陈景恪自己已经没有精力去研究医术了，只能将此事寄托在朱橚身上。
这时朱橚再次问回最初的那个问题：“老师，不知方才那个问题，您可有解决的办法？”
陈景恪颔首道：“有一些想法。”
朱橚惊喜的道：“我就知道您一定有办法，不知是何法？”
陈景恪说道：“其一编写一部医书，将常见的疾病和治疗方法写下来，推广天下。”
“地方上的土郎中，只要略懂一些医术能识字，就可以按照医书来治病救人。”
朱橚连声说道：“这个方法好，我怎么就没想到呢。”
陈景恪继续说道：“其二，开馆授徒，仿照书院开办专门的医学院，批量教导学生。”
朱橚迟疑的道：“这……医术高深，自古就是师徒带，这种大规模授课恐难以学精。”
陈景恪说道：“我们现在要解决的是有无的问题，懂吗？”
“只要他们能照方抓药，治疗常见疾病就可以了。”
“至于疑难杂症……我们可以从医学生里遴选有天份的学子，跟着我们深入学习就可以了。”
朱橚喃喃的道：“先解决有无……先解决有无……是啊，我怎么就糊涂了呢。”
“民间缺的不是神医，而是能治疗常见疾病的郎中……”
“谢老师指点，我知道该怎么做了。”
(本章完)
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